Fun English
Todo lo que aprendemos en nuestra vida de manera divertida nos acompañará para siempre.
“Fun House de inglés” es un club de enseñanza diseñado para que niños y niñas tengan la oportunidad de aprender inglés de una manera divertida, dinámica y amena. Nuestro método se desarrolla mediante juegos, canciones, actividades interactivas y con un precio asequible. Nuestras clases son impartidas por profesores nativos y una gran experiencia profesional.
Fun House de inglés les abre las puertas a un idioma adicional desde una edad temprana, creándoles interés y desarrollando la habilidad de comunicarse en inglés.Para nosotros es muy importante que nuestros alumnos vengan a las clases con ganas de divertirse que vean nuestras clases como un momento para pasarlo bien.
Comenzar A Una Edad Temprana
En Fun House el inglés opinamos que el aprendizaje de una 2ª lengua debería empezar a partir del primer año de vida.
Creemos que en cada niño existe un infinito potencial. En el caso del lenguaje, el niño, al nacer, está preparado para el lenguaje como lo está para desarrollar cualquier otra habilidad.
Si el proceso de adquisición de la lengua materna se inicia en el momento en que el niño empieza a escucharla, ¿por qué deberíamos esperar a exponerlo a una segunda o tercera lengua?
Fun House de inglés utiliza una metodología de aprendizaje del inglés basada en el proceso natural de adquisición de la lengua materna, un proceso infalible que tiene lugar en un orden determinado, natural y espontáneo.
Nuestros Grupos
Más información sobre nuestras clases para niños
Baby Stars (0 – 3 Años)
Nuestros objetivos con los grupos de esta edad son básicamente la familiarización de los niños/as con los sonidos y la musicalidad del idioma así como también la comprensión. Es frecuente observar que al cabo únicamente de 3 sesiones, los niños de 1 año de edad son capaces de entender buena parte de lo que la maestra les dice en el contexto de la clase ¿No es maravilloso? A final de curso empiezan a emanar las primeras palabras en inglés de la boca de nuestros alumnos/as, incluso algunas palabras las aprenden antes en inglés que en su lengua materna, porque en inglés a veces son más cortas. Los más atrevidos en el intento de comunicarse hacen toda una cancioncilla de sonidos imitando la entonación de las frases que la maestra utiliza. Trabajamos a partir de estímulos físicos, canciones y rimas. Las actividades que se proponen tienen como objetivo establecer el primer contacto con la lengua extranjera familiarizándose con los sonidos y la musicalidad de la lengua.
Nova Stars (2 – 5 Años)
La expresión es la forma más simple y directa de desarrollar el lenguaje. Entienden mucho de lo que se dice en clase y pueden seguir órdenes. Una de las ventajas del inglés es que tiene infinidad de monosílabos y para los niños tan pequeños es más fácil decir “red” que “rojo”. Ya pueden expresar cómo se sienten, qué tiempo hace y pedir algo que les hace falta empleando la fórmula básica “Can I have?”. La mayoría de los niños a partir de los 3 años hablan mientras efectúa juegos creativos y son estas situaciones en las que emerge un lenguaje informal, utiliza frecuentemente monólogos, puede aprender palabra por palabra un cuento o una canción, pero no es capaz de contarlo con sus palabras y resumir el mensaje. Aunque todavía el lenguaje es un instrumento nuevo e imperfecto, ya se haya presentes, en su mayoría, las bases sobre las que habrá de levantarse, en años ulteriores, el imponente edificio del idioma.
Stars (4 – 8 Años)
Pueden formar frases con el verbo To be, incluso en tercera persona. De momento todo es hablado, pero ya tienen una comprensión global del idioma muy aceptable. Son capaces de construir frases con distintos tiempos verbales. Su vocabulario es bastante amplio. Pueden identificar el pasado y el presente continuo de los principales verbos, además de expresar frases interrogativas, negativas y subordinadas.
Shooting Stars (7 – 11 Años)
En esta etapa la vida de un niño sufre muchos cambios. A esta edad, los niños ya pueden vestirse por sí solos, atrapar una pelota más fácilmente con las manos y amarrarse los zapatos. Ahora es más importante para ellos ser un poco más independientes de la familia. Las amistades se vuelven más importantes. En este periodo se adquieren rápidamente destrezas físicas, sociales y mentales. Es fundamental que en este periodo el niño aprenda a desenvolverse en todas las áreas de la vida, como en las relaciones con los amigos, el trabajo en la escuela y el deporte. En Fun House nos adaptamos a este desarrollo del niño enseñándoles cosas que les interesan a ellos, canciones de sus grupos musicales favoritos, deportes e intereses. Los niños a esta edad desarrollan rápidamente sus destrezas mentales, aprenden mejores maneras de describir sus experiencias, sus ideas y sentimientos.
A2 + B1 Learn 2 speak (11 – 16 Años)
Los objetivos son adquirir fluidez tanto en “speaking” como en “listenig”. Para poder empezar a hablar fluidamente en inglés es necesario practicar el “listening”. Pero parece ser que los alumnos no ven esta conexión y que los mismos profesores fallan en hacérselos saber. ¿Cuando tienen un examen que hacen? Leen reglas, memorizan vocabulario, hacen ejercicios con el objetivo corto de pasar un examen, pero, ¿cuál es el objetivo principal? ¿Acaso no es el comunicarnos de manera natural y fluida en inglés? El pasar exámenes muestra nuestra comprensión de las estructuras pero no es la meta final Es una forma de evaluar el progreso pero tienen que recordar que este no es el fin. Por eso en Fun House de inglés hemos creado este grupo, para que todos nuestros alumnos tengan la oportunidad de practicar conversación, con temas actuales, divertidos y de su interés.
Clases Adultos
Adultos conversación y revisión gramática.
¿Tus conocimientos de inglés son nulos? -¡¡Enhorabuena!! este es tu grupo. En Beginners comenzamos desde 0 con el idioma, nunca es tarde para empezar a aprender. Tanto si necesitas el inglés para tu trabajo como para tus estudios o por motivos personales, recibirás clases muy prácticas cuya base principal es la conversación. Nuestro objetivo es que los alumnos avancen en su aprendizaje de forma global, homogénea, y que no tengan mucha diferencia entre sus niveles de inglés de comprensión oral respecto del escrito. Este curso es ideal como iniciación antes de empezar a preparar exámenes oficiales (A2, B1…)
Curso exámenes A2 y B1
Cursos de 9 meses para adultos, preparación para exámenes oficiales de A2 y B1 con prácticas de conversación con profesores nativos. Fun House de inglés ofrece un sistema didáctico con una vertiente social, de forma que acudir a tu clase de inglés no se convierta en una pesada obligación sino un productivo momento de ocio semanal.
Adult Conversation
Partimos del origen de cualquier idioma, la comunicación, y la trasladamos a un ambiente relajado y agradable donde se convierte en conversación, hablar y escuchar. Practicar el idioma en situaciones y ambientes de la vida real. Aprender de una forma más relajada y personal. Nuestras clases de inglés se desarrollan en grupos reducidos y son dirigidas por profesores nativos titulados. Se trata de clases estructuradas en función de las necesidades y objetivos de los alumnos buscando la corrección de errores gramaticales, ampliando el vocabulario, adquiriendo fluidez y adaptando al acento nativo, a la vez que se conocen aspectos sociales y culturales del país de origen de nuestro profesor nativo.
Galeria
Blog
Nuestras últimas entradas de blog de Facebook
Sobre Nosotros
Perfil de nuestros docentes
El dinamismo, la profesionalidad , la empatía y la gran motivación por su trabajo son algunas de las características de nuestro equipo docente. Nuestros profesores responden a un perfil perfectamente preparado para la apasionante tarea de enseñar inglés a los más pequeños y siempre serán nativos. Nuestra prioridad al llevar a cabo la selección de nuestro equipo docente es la de encotrar personas afines y con mucha conexión con los niños. Buscamos personas sociables y con clara vocación docenta a quienes les apasionen los niños y su mundo, y con aptitudes para enseñar inglés. Gente dinámica, alegre y motivada por su trabajo.
Aprender un idioma con profesores nativos tiene muchas ventajas a la hora de conocer realmente las encrucijadas de dicho idioma. Estas son las cinco más importantes: Entendimiento: No es posible dominar un idioma sin entender su cultura. ¿Quién mejor para contarla que una persona que ha nacido y vivido allí? Facilidad: Un profesor nativo tiene muchos más recursos a la hora de ofrecer información que alguien que jamás ha pisado el país aunque conozca la lengua. Cultura: La historia y la cultura de un país se entiende mejor cuando es explicada por una persona cuyas raíces están allá, en muchos casos, desde hace generaciones. Amenidad: Los profesores nativos poseen recursos como juegos, adivinanzas, canciones típicas, recuerdos de la infancia, ejemplos divertidos de su cultura y tradiciones, que difícilmente pueden ser adquiridos por alguien no nacido en el país. Actualidad: Los giros coloquiales y la forma de hablar en la calle, son los más utilizados en el lenguaje habitual. ¿Qué mejor que aprenderlos de primera mano?
Todos nuestros profesores están en posesión del certificado TEFL. Las siglas TEFL significan Teaching English as a Foreign Language (enseñanza del inglés como lengua extranjera) y está destinado a los profesores que imparten clases en el extranjero, en un país donde el inglés no es el idioma principal.